Ci dessous, des expressions

sur des sujets qui nous préoccupent.

MAYOTTE : OU EST DONC LA REPUBLIQUE ?

(Jean-Philippe Decroux - Proviseur du lycée de Kahani - Responsable du SNPDEN (UNSA))

Un grand-père arrêté devant une école, une vieille dame grabataire et un avocat  menacés d’expulsion… Quand ces informations de métropole parviennent à Mayotte – territoire français – on est éberlué de l’ampleur de la couverture médiatique réservée à ces évènements (certes inacceptables) tant ici, c’est chaque jour que l’on vit l’insupportable.
Il est incompréhensible qu’un tel silence entoure la réalité de ce qui se passe sur cette île en passe aujourd’hui d’accéder à un statut de véritable collectivité territoriale.
Mais où est donc la République ?(lire la suite ...)

Réponse à I. Kordjee

Dans l’édition de Kashkazi de février 2007, I. Kordjee lance un appel au réveil des cadres et intellectuels mahorais dont il ne nous appartient pas de juger de la pertinence. En revanche, il assoit son argumentation sur une série d’affirmations sur les fonctionnaires qui nous poussent à publier ce droit de réponse. Le SNES - Mayotte, principal syndicat de fonctionnaires d’ Etat de l’île entend apporter une mise en perspective de ces propos, à partir de l’exemple des enseignants qu’il défend. (lire la suite...)

IL FAUT REVOIR LE TEMPS DE TRAVAIL DES ENSEIGNANTS ! LE DECRET DE 1950 EST VRAIMENT TROP VIEUX !

Actuellement, le temps de travail d'un enseignant de collège ou de lycée est de 18 heures par semaine. C'est, pour les professeurs certifiés, le seul élément fixe et clair relatif au temps de travail qui leur est demandé. Il a été fixé par une décret datant de 1950. Rendez-vous compte!

Ce qui détermine ce qu'un enseignant doit à la nation date de 56 ans. Il est vraiment temps de se pencher sur un problème aussi lourd de conséquences.

18 heures par semaines! Quel salarié ne voudrait pas travailler aussi peu pour d'aussi bons salaires? (lire la suite ...)