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	<title>SNES Mayotte</title>
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	<description>Site du SNES Mayotte</description>
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		<title>SNES Mayotte</title>
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	<item xml:lang="fr">
		<title>25 mai 2021 ; CAPA Avancement acc&#233;l&#233;r&#233; d'&#233;chelon des professeurs certifi&#233;s</title>
		<link>https://www.mayotte.snes.edu/25-mai-2021-CAPA-Avancement-accelere-d-echelon-des-professeurs-certifies.html</link>
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		<dc:date>2021-06-02T12:16:31Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;&lt;big&gt;Cette commission montre sans surprise qu'il n'y a pas de transparence sans la pr&#233;sence des repr&#233;sentants des personnels.&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.mayotte.snes.edu/-PPCR-evaluation-RDV-de-carriere-promotion-d-echelon-.html" rel="directory"&gt;PPCR : &#233;valuation, RDV de carri&#232;re, promotion d'&#233;chelon&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH130/arton800-3e819.png?1773083340' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='130' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;big&gt;La CAPA est pr&#233;sid&#233;e par le DRH assist&#233; du chef de la division du personnel.&lt;br class='autobr' /&gt;
Sans surprise, la loi de &#034;modernisation de la Fonction Publique&#034;, n'emp&#234;che pas l'administration de faire des erreurs. Cette commission montre qu'il n'y a pas de transparence sans la pr&#233;sence des repr&#233;sentants des personnels.&lt;br class='autobr' /&gt;
Seul le SNES-Mayotte a pr&#233;par&#233; une d&#233;claration liminaire (ci-dessous)&lt;/big&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;big&gt;
&lt;div class='spip_document_1384 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;48&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.mayotte.snes.edu/IMG/pdf/declaration_liminaire_fsu_mayotte-3.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 137.8 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773076387' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;D&#233;claration liminaire SNES CAPA du 25 mai 2021
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les documents de travail ne nous ont &#233;t&#233; transmis qu'une semaine avant la tenue de la CAPA.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Un nouveau bar&#232;me de d&#233;partage des candidats, impos&#233; sans concertation&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;A la lecture du document de travail nous constatons que le bar&#232;me de d&#233;partage a &#233;t&#233; modifi&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les ann&#233;es pr&#233;c&#233;dentes nous nous &#233;tions oppos&#233;s &#224; l'incoh&#233;rence de celui-ci, impos&#233; par le pr&#233;c&#233;dent DRH ; exclusivement bas&#233; sur les 11 items du RDVC, il n'attribuait qu'un avis final &#171; satisfaisant &#187; &#224; un coll&#232;gue qui n'avait eu que des items &#171; tr&#232;s satisfaisant &#187;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le nouveau bar&#232;me ne tient plus compte que de l'avis final du recteur ;&lt;br class='autobr' /&gt;
excellent : 20 points&lt;br class='autobr' /&gt;
tr&#232;s satisfaisant : 15 points&lt;br class='autobr' /&gt;
satisfaisant : 10 points&lt;br class='autobr' /&gt;
&#224; consolider 5 points&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous faisons remarquer que, comme &#224; l'habitude il y a autant d'avis excellents que de promotions possibles, ce qui semble &#234;tre une volont&#233; d'emp&#234;cher le dialogue social. Le DRH nous dit que c'est un &#034;hasard&#034; et que ce n'&#233;tait pas le cas dans dans les CAPA des PEPS et des PLP.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Un contingent de 30% des promouvables&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Les lignes directrices de gestion (LDG) fixent le nombre de promus &#224; 30% des promouvables. Le Recteur a accept&#233; d'arrondir, pour chaque &#233;chelon, le nombre de promus &#224; l'entier sup&#233;rieur ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;Passage au 7&#232;me &#233;chelon&lt;/strong&gt; ; 26 promouvables pour 8 avancements acc&#233;l&#233;r&#233;s (les seuls avec un avis &#034;excellent&#034;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;Passage au 9&#232;me &#233;chelon&lt;/strong&gt; ; 9 promouvables pour 3 avancements acc&#233;l&#233;r&#233;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les deux premiers ont un avis &#034;excellent&#034; et sont promus.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le troisi&#232;me dans le classement propos&#233; a un avis tr&#232;s satisfaisant comme les deux suivants. Nous faisons remarquer au DRH que le crit&#232;re de d&#233;partage retenu par l'administration, pour ces professeurs a &#233;galit&#233; de bar&#232;me, est l'anciennet&#233; dans l'&#233;chelon et que ce n'est pas le crit&#232;re pr&#233;cis&#233; par les LDG. Apr&#232;s v&#233;rification de celles-ci le DRH admet qu'effectivement le crit&#232;re a retenir est l'anciennet&#233; dans le grade. Le pr&#233;sident de la CAPA soumet au vote la question &#034;les membres de la CAPA sont-ils d'accord pour adopter la modification demand&#233;e par le SNES ?&#034; Nous lui faisons remarquer qu'il ne s'agit que d'appliquer les textes r&#232;glementaires.&lt;br class='autobr' /&gt;
La proposition est accept&#233;e, le 5&#232;me dans le classement remonte &#224; la troisi&#232;me place et est promu.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Bilan&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Depuis le passage de la Loi dite de &#034;modernisation de la Fonction Publique&#034;, c'est une des rares CAP dans laquelle les repr&#233;sentants du personnel si&#232;gent encore... Elle aura d&#233;montr&#233; sans surprise que notre Administration n'est pas a l'abri d'erreurs et que la pr&#233;sence des repr&#233;sentants des personnels est une n&#233;cessit&#233; pour assurer une r&#233;elle transparence des instances de l'&#201;ducation Nationale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;35 promouvables dont 17 femmes et 18 hommes.&lt;br class='autobr' /&gt;
11 promus dont 8 femmes et 3 hommes.&lt;/big&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>GT du 15 f&#233;vrier 2021 : Promotions et valorisation des parcours professionnels</title>
		<link>https://www.mayotte.snes.edu/GT-du-15-fevrier-2021-Promotions-et-valorisation-des-parcours-professionnels.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.mayotte.snes.edu/GT-du-15-fevrier-2021-Promotions-et-valorisation-des-parcours-professionnels.html</guid>
		<dc:date>2021-02-15T13:10:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Un espoir d'int&#233;grer les services effectu&#233;s en lyc&#233;e &#224; Mayotte pour l'acc&#232;s &#224; la voie une de la classe exceptionnelle.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.mayotte.snes.edu/-PPCR-evaluation-RDV-de-carriere-promotion-d-echelon-.html" rel="directory"&gt;PPCR : &#233;valuation, RDV de carri&#232;re, promotion d'&#233;chelon&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH130/arton792-260ec.png?1773081350' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='130' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Un espoir d'int&#233;grer les services effectu&#233;s en lyc&#233;e &#224; Mayotte pour l'acc&#232;s &#224; la voie une de la classe exceptionnelle.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;big&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Les participants au groupe de travail&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Pour l'administration, le DRH, le chef de la DPE et de la DPA.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour les &#233;lus des personnels ; 2 FSU, 1 CGT, 1 Unsa et 1 FO&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Lignes directrices de gestion acad&#233;mique&#8230; un document fourre tout&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Ce groupe de travail traitait des promotions des personnels. Peu de changements par rapport aux ann&#233;es pr&#233;c&#233;dentes.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cependant depuis le vote de la loi de la transformation publique, pour toutes les promotions nous ne recevons qu'un unique document de 61 pages (envoy&#233; une demi-heure avant le GT).&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce document est un fourre tout qui r&#233;unit les lignes directrices de gestion des promotions de l'ensemble des personnels ; enseignants 1er et 2nd degr&#233;, PEPS, certifi&#233;s, agr&#233;g&#233;s, personnels administratifs, personnels de la jeunesse et sport&#8230; Il d&#233;finit les crit&#232;res de valorisation des carri&#232;res (PPCR), ainsi que toutes les promotions ; hors classe, classe exceptionnelle, &#233;chelon sp&#233;cial, liste d'aptitude&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Le SNES unique syndicat de proposition &#224; Mayotte ?&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;lus du SNES-Mayotte ont &#233;t&#233; les seuls &#224; interagir avec l'administration.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;A propos des bonifications d'anciennet&#233; (Passage acc&#233;l&#233;r&#233; au 7&#232;me et 9&#232;me &#233;chelon).&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous demandons ce qu'il en est des RDV de carri&#232;re qui n'ont pu se d&#233;rouler en raison de la coronacrise. Le DRH r&#233;pond que les personnels devraient avoir leur RDV apr&#232;s les vacances de mars, ce qui repousserait l'examen des promotions en mai ou juin.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;A propos du passage &#224; la hors classe&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous demandons si le 7&#232;me &#233;chelon est bien cr&#233;&#233;. Le chef de la DPE nous r&#233;pond que des probl&#232;mes informatiques dans certaines acad&#233;mies ont, pour l'instant bloqu&#233; sa mise en &#339;uvre.&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous insistons &#233;galement sur le fait que la carri&#232;re devant s'effectuer sur deux grades, il faudra examiner avec attention le cas des &#171; plus exp&#233;riment&#233;s &#187;.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;A propos du passage &#224; la classe exceptionnelle&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le DRH aborde les conditions d'acc&#232;s &#224; la &#171; voie une &#187; de la classe exceptionnelle.&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous demandons d'ajouter aux crit&#232;res nationaux un alin&#233;a afin de permettre la candidature &#224; cette voie &#224; tous les personnels ayant effectu&#233; leur service dans le d&#233;partement de Mayotte, &lt;i&gt;y compris en lyc&#233;e&lt;/i&gt;, et ce depuis la rentr&#233;e 2014, date &#224; laquelle les s&#233;jours sont devenus &#224; dur&#233;e limit&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le DRH ne s'y oppose pas, la proposition sera prise par le Recteur apr&#232;s avis du CTA du 25 f&#233;vrier.&lt;br class='autobr' /&gt;
Remarque : &#224; partir de cette ann&#233;e il n'est plus n&#233;cessaire de candidater pour la voie une.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;A propos de la liste d'aptitude (acc&#232;s au corps des agr&#233;g&#233;s)&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous interrogeons le DRH sur le pourcentage des &#171; pr&#233;s&#233;lectionn&#233;s &#187; dans l'acad&#233;mie, une note de service sera communiqu&#233;e apr&#232;s r&#233;ception de contingents nationaux.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Et aussi&#8230;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Un calendrier des op&#233;rations de promotions doit nous &#234;tre prochainement envoy&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Classe Exceptionnelle : &#201;chelon sp&#233;cial 2020</title>
		<link>https://www.mayotte.snes.edu/Classe-Exceptionnelle-Echelon-special-2020.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.mayotte.snes.edu/Classe-Exceptionnelle-Echelon-special-2020.html</guid>
		<dc:date>2020-06-03T14:13:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;L'&#233;chelon sp&#233;cial est celui qui permet aux certifi&#233;s, CPE, PsyEN de la classe exceptionnelle d'atteindre la hors-&#233;chelle A, soit l'indice 885...&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;font color=blue&gt;M&#224;J du 04 juin ; modification de la date de la CAPL&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.mayotte.snes.edu/-PPCR-evaluation-RDV-de-carriere-promotion-d-echelon-.html" rel="directory"&gt;PPCR : &#233;valuation, RDV de carri&#232;re, promotion d'&#233;chelon&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH94/arton748-1b463.jpg?1773081735' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='94' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;IMG/logo/artoff748.png?1591186718&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;big&gt;L'&#233;chelon sp&#233;cial est celui qui permet aux certifi&#233;s, CPE, PsyEN de la classe exceptionnelle d'atteindre la hors-&#233;chelle A, soit l'indice 885.&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;big&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Pour qui ?&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Celles et ceux qui auront atteint au 31 ao&#251;t 2020 au moins&lt;strong&gt; trois ans d'anciennet&#233; dans le 4&#176; &#233;chelon de la classe exceptionnelle seront automatiquement examin&#233;s &lt;/strong&gt; pour l'acc&#232;s &#224; ce dernier &#233;chelon.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Comment ?&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Ces promotions &#224; la HEA, d&#233;termin&#233;es par le recteur apr&#232;s consultation des CAPA, sont contingent&#233;es &#224; hauteur de 20% de l'effectif de la classe exceptionnelle.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Les avis recteur sont formul&#233;s &#224; partir des avis d&#233;j&#224; &#233;mis dans le cadre des campagnes classe exceptionnelle.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Contingent et dates des CAPL&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='id2a07_c0'&gt;Corps&lt;/th&gt;&lt;th id='id2a07_c1'&gt;Contingent&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id2a07_c0'&gt;Certifi&#233;s&lt;/td&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='id2a07_c1'&gt;5&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id2a07_c0'&gt;CPE&lt;/td&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='id2a07_c1'&gt;1&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id2a07_c0'&gt;Psy-&#201;n&lt;/td&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='id2a07_c1'&gt;0&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;Dates probables des CAPL ; &lt;font color =red&gt;&lt;del&gt;le 10 ou 11 juin&lt;/del&gt; le 03 juillet 2020&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Les consignes minist&#233;rielles sont claires et conformes &#224; ce que porte le SNES-FSU &#224; tous les niveaux de son intervention : &lt;i&gt;promouvoir les plus proches du d&#233;part en retraite&lt;/i&gt;, en tenant compte du d&#233;lai de 6 mois pour que l'indice soit retenu dans le calcul de la pension.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comme pour l'acc&#232;s &#224; la classe exceptionnelle, il s'agira d&#233;sormais d'&#233;largir la proportion de coll&#232;gues qui acc&#233;deront &#224; cette &#233;chelle de r&#233;mun&#233;ration, jusque-l&#224; r&#233;serv&#233;e aux agr&#233;g&#233;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Pour la d&#233;fense de notre statut, pour un r&#233;el suivi de votre dossier pensez &#224; &lt;a href=&#034;https://www.snes.edu/Adherer-ou-re-adherer-au-SNES.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;adh&#233;rer&lt;/a&gt;au SNES-Mayotte.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>CAPL : &#233;chelon sp&#233;cial de la classe exceptionnelle</title>
		<link>https://www.mayotte.snes.edu/Echelon-special-de-la-classe-exceptionnelle.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.mayotte.snes.edu/Echelon-special-de-la-classe-exceptionnelle.html</guid>
		<dc:date>2019-07-02T11:26:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;&lt;big&gt;Ce matin s'est tenue la CAPLde promotion &#224; la classe exceptionnelle et de l'acc&#232;s &#224; l'&#233;chelon sp&#233;cial des certifi&#233;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Compte rendu et r&#233;sultats de l'acc&#232;s &#224; l'&#233;chelon sp&#233;cial.&lt;/strong&gt;&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.mayotte.snes.edu/-PPCR-evaluation-RDV-de-carriere-promotion-d-echelon-.html" rel="directory"&gt;PPCR : &#233;valuation, RDV de carri&#232;re, promotion d'&#233;chelon&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L143xH150/arton675-ae3fa.jpg?1773083340' class='spip_logo spip_logo_right' width='143' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;big&gt;Acc&#232;s direct &#224; la promotion &#224; la classe exceptionnelle 2019 (lien &#224; venir).&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1050 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;68&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.mayotte.snes.edu/IMG/pdf/declaration_snes_capl_clex_2_juillet.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 314.2 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L120xH169/logo_liminaire_02_07_19-e0a90.jpg?1773119287' width='120' height='169' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;D&#233;claration liminaire du SNES-Mayotte &#224; la CAPL du 02 juillet 2019
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Rappel&lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#233;chelon sp&#233;cial permet aux certifi&#233;s, CPE, PsyEN de la classe exceptionnelle d'atteindre la hors-&#233;chelle A (indice 885).&lt;br class='autobr' /&gt;
(Voir article du &lt;a href=&#034;http://www.mayotte.snes.edu/Classe-Exceptionnelle-Echelon-special-2019.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;19 juin&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La capl est pr&#233;sid&#233;e par le DRH du vice rectorat, elle s'est tenue de 9h20 &#224; 10h45.&lt;br class='autobr' /&gt;
La commission se d&#233;roule en formation restreinte (les suppl&#233;ants ont voix d&#233;lib&#233;ratives), sont pr&#233;sents pour les &#233;lus ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 4 &#233;lus sur 4 pour le SNES
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 1 &#233;lu sur 2 pour l'UNSA
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 1 &#233;lu sur 2 pour la CGT
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 1 &#233;lu sur 2 pour SUD
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 1 &#233;lu sur deux pour le Sgen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le contingent est de 3 (le DRH pensait que c'&#233;tait 2) pour 10 promouvables.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le dernier promu &#224; un bar&#232;me de 140 points, conform&#233;ment &#224; la note de service se sont les plus &#034;exp&#233;riment&#233;&#034; qui sont promus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;les adh&#233;rents ont &#233;t&#233; pr&#233;venu d&#232;s l'issue de la CAPL.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les non-adh&#233;rents peuvent demander leur r&#233;sultat en &#233;crivant &#224; &lt;a href=&#034;mailto:mayotte.snes.edu?subject=Echelon sp&#233;cial, mon r&#233;sultat&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;mayotte@snes.edu&lt;/a&gt;&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Classe Exceptionnelle : &#201;chelon sp&#233;cial 2019</title>
		<link>https://www.mayotte.snes.edu/Classe-Exceptionnelle-Echelon-special-2019.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.mayotte.snes.edu/Classe-Exceptionnelle-Echelon-special-2019.html</guid>
		<dc:date>2019-06-19T18:23:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Permettre &#224; des coll&#232;gues d'acc&#233;der &#224; une &#233;chelle de r&#233;mun&#233;ration, jusque-l&#224; r&#233;serv&#233;e aux agr&#233;g&#233;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;M&#224;J du 19 juin ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; nouvelle date pour la CAPL
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; fiche syndicale de suivi&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.mayotte.snes.edu/-PPCR-evaluation-RDV-de-carriere-promotion-d-echelon-.html" rel="directory"&gt;PPCR : &#233;valuation, RDV de carri&#232;re, promotion d'&#233;chelon&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH85/arton645-8822d.png?1773083340' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='85' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;IMG/logo/artoff645.jpg?1556894433&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;big&gt;Permettre &#224; des coll&#232;gues d'acc&#233;der &#224; une &#233;chelle de r&#233;mun&#233;ration, jusque-l&#224; r&#233;serv&#233;e aux agr&#233;g&#233;s.&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;big&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;C'est quoi ?&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;chelon sp&#233;cial permet aux certifi&#233;s, CPE, PsyEN de la classe exceptionnelle d'atteindre la hors-&#233;chelle A (indice 885).&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Pour qui ?&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Au 31 ao&#251;t 2019, les coll&#232;gues avec au moins trois ans d'anciennet&#233; dans le 4&#176; &#233;chelon de la classe exceptionnelle seront &lt;strong&gt;automatiquement&lt;/strong&gt; examin&#233;s pour l'acc&#232;s &#224; cet &#233;chelon.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les consignes minist&#233;rielles, conformes &#224; ce que porte le SNES-FSU :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; promouvoir les plus proches du d&#233;part en retraite (en tenant compte du d&#233;lai de 6 mois pour que l'indice soit retenu dans le calcul de la pension)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; respect de la r&#233;partition femmes/hommes telle qu'elle est dans les promouvables.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si vous &#234;tes concern&#233;-e par cette promotion, envoyez au &lt;a href=&#034;mailto:mayotte@snes.edu&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;SNES-Mayotte&lt;/a&gt;, votre reclassement et votre appr&#233;ciation finale d'acc&#232;s &#224; la classe exceptionnelle.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Comment acc&#233;der &#224; la hors &#233;chelle ?&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;La promotion &#224; la HEA est d&#233;termin&#233;e par le recteur apr&#232;s consultation d'une CAPL. Le contingent est de 20% de l'effectif du grade de la classe exceptionnelle, &lt;font color=red&gt;&#224; Mayotte ce sera 3 promotions en 2019 pour les certifi&#233;s et 0 pour les CPE !&lt;/font&gt; (la commission des Psy-&#233;n est nationale).&lt;br class='autobr' /&gt;
Les avis recteur sont formul&#233;s &#224; partir des avis d&#233;j&#224; &#233;mis dans le cadre des campagnes classe exceptionnelle.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Date de la Capl&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;La CAPL pr&#233;vue le 06 juin &lt;font color=red&gt;se r&#233;unira probablement le &lt;del&gt;24 juin&lt;/del&gt; 02 juillet &lt;/font&gt;&lt;del&gt;apr&#232;s un groupe de travail le 03 juin&lt;/del&gt; (une mise &#224; jour sera effectu&#233;e en cas de changement de dates).&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;
Les textes de r&#233;f&#233;rence et la fiche syndicale &#224; renvoyer &#224; &lt;a href=&#034;mailto:mayotte@snes.edu?subject=Fiche syndicale &#233;chelon sp&#233;ciale 2019&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;mayotte@snes.edu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;div class='spip_document_922 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;18&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.mayotte.snes.edu/IMG/pdf/echelon_special_2019_bo.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 393.5 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L121xH169/logo_es-eecf7.jpg?1773119287' width='121' height='169' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;BO du 23-04-2019
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1028 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;26&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.mayotte.snes.edu/IMG/pdf/fiche_echelon_special_clex-2019.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 80.7 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L121xH169/logfs-f0124.jpg?1773119287' width='121' height='169' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Fiche syndicale de suivi
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Avec l'aide du SNES-FSU, suivre toutes les &#233;tapes de ma carri&#232;re.&lt;br class='autobr' /&gt;
Se &lt;a href=&#034;https://www.snes.edu/Adherer-ou-re-adherer-au-SNES.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;syndiquer&lt;/a&gt; au SNES-FSU, syndiquer de nouveaux coll&#232;gues, c'est se donner les forces collectives dont nos professions ont besoin pour revaloriser tous les aspects de nos m&#233;tiers, nos carri&#232;res, nos salaires.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Les moments cl&#233;s de la CAPL avancement acc&#233;l&#233;r&#233; d'&#233;chelon... Le DRH anticipe la r&#233;forme de la fonction publique</title>
		<link>https://www.mayotte.snes.edu/Les-moments-cles-de-la-CAPL-avancement-accelere-d-echelon-Le-DRH-anticipe-la.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.mayotte.snes.edu/Les-moments-cles-de-la-CAPL-avancement-accelere-d-echelon-Le-DRH-anticipe-la.html</guid>
		<dc:date>2019-04-28T15:57:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Pr&#233;sident de s&#233;ance m&#233;prisant pour notre m&#233;tier qu'il r&#233;duit &#224; des &#171; petites croix &#187;, le DRH n'h&#233;site pas &#224; se contredire en fonction des remarques qui lui sont adress&#233;es.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;font color=blue&gt;M&#224;J du 01 mai ; ajout du r&#233;sultat de l'&#233;lection des repr&#233;sentants du personnel &#224; la commission de r&#233;forme.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.mayotte.snes.edu/-PPCR-evaluation-RDV-de-carriere-promotion-d-echelon-.html" rel="directory"&gt;PPCR : &#233;valuation, RDV de carri&#232;re, promotion d'&#233;chelon&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH94/arton641-6fda0.jpg?1773104496' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='94' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;IMG/logo/artoff641.png?1556437453&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;big&gt;Pr&#233;sident de s&#233;ance m&#233;prisant pour notre m&#233;tier qu'il r&#233;duit &#224; des &#171; petites croix &#187;, le DRH n'h&#233;site pas &#224; se contredire en fonction des remarques qui lui sont adress&#233;es.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le bar&#232;me cr&#233;&#233; par le VR permet &#224; l'administration de verrouiller tout dialogue social.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les syndiqu&#233;s du SNES-Mayotte, promus ou pas, ont &#233;t&#233; contact&#233;s d&#232;s la fin de la CAP.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;big&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Le principe de l'&#233;valuation&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;/h3&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='id53c6_c0'&gt;&lt;font color=white&gt;Les &#233;valuateurs primaires ; le chef d'&#233;tablissement et l'IPR&lt;/font&gt;&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id53c6_c0'&gt;Ils appr&#233;cient 11 items suivant quatre appr&#233;ciations ; &#171; &#224; consolider &#187;, &#171; satisfaisant &#187;, &#171; tr&#232;s satisfaisant &#187; et &#171; excellent &#187; et portent une appr&#233;ciation litt&#233;rale.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id53c6_c0'&gt;&lt;div class='spip_document_893 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L500xH215/primaire2-7fac7.jpg?1773119287' width='500' height='215' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='ida844_c0'&gt;&lt;font color=white&gt;L'&#233;valuateur final ; le vice-recteur&lt;/font&gt;&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='ida844_c0'&gt;En s'appuyant sur les avis des &#233;valuateurs primaires, il porte une appr&#233;ciation finale ; &#171; &#224; consolider &#187;, &#171; satisfaisant &#187;, &#171; tr&#232;s satisfaisant &#187; ou &#171; excellent &#187;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='ida844_c0'&gt;&lt;div class='spip_document_894 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L485xH169/vr2-fc663.jpg?1773119287' width='485' height='169' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='id2f92_c0'&gt;&lt;font color=white&gt;Le d&#233;partage des promouvables&lt;/font&gt;&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id2f92_c0'&gt;Les promouvables sont class&#233;s suivant l'appr&#233;ciation finale du vice recteur et sont promus, pour chaque &#233;chelon (6&#232;me et 8&#232;me), &#224; la cadence acc&#233;l&#233;r&#233;e 30% des promouvables.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id2f92_c0'&gt;Aucun texte ne d&#233;finit de contingentement des appr&#233;ciations finales, cependant &lt;strong&gt;l'administration est tenue de respecter les &#233;quilibres femmes/hommes (la proportion femmes/hommes&lt;/strong&gt; parmi les coll&#232;gues promus doit &#234;tre celle existant au sein des promouvables).&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id2f92_c0'&gt;En cas d'&#233;galit&#233; d'appr&#233;ciation, la logique voudrait que la r&#232;gle des autres instances soit respect&#233;e ; anciennet&#233; dans le corps, puis dans l'&#233;chelon.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&#201;laboration d'un bar&#232;me fantaisiste&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_897 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L159xH44/bareme-53908.jpg?1773119287' width='159' height='44' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt; En l'absence du Pr&#233;sident de la CAPL (le vice-recteur) et du secr&#233;taire g&#233;n&#233;ral, le groupe de travail (GT) et la commission sont pr&#233;sid&#233;s par monsieur le DRH. Ces deux r&#233;unions (GT et CAPL) se tiennent l'une apr&#232;s l'autre en cette matin&#233;e du vendredi 26 avril 2019.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour effectuer le classement, un bar&#232;me local a &#233;t&#233; &#171; invent&#233; &#187;.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Seuls les 11 items sont utilis&#233;s (donc 11 &#171; petites croix &#187;).
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Pour chacune des quatre appr&#233;ciations possibles des points sont attribu&#233;s (z&#233;ro pour &#171; &#224; consolider &#187;, 5 pour &#034;satisfaisant&#034;, 10 pour &#034;tr&#232;s satisfaisant&#034;, 20 pour &#034;excellent&#034; !).
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; le total des points repr&#233;sente la &#171; note &#187; du coll&#232;gue et permet &#224; l'administration de classer les candidatures et ainsi de proc&#233;der &#224; la distribution des &#034;r&#233;compenses&#034; :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Il y a autant d'avis &#171; excellent &#187; que de promus.&lt;br class='autobr' /&gt;
Un bar&#232;me simple qui verrouille le syst&#232;me et emp&#234;che toute discussion et contestation aux yeux du DRH... Pourtant la r&#233;union va durer 3h30 !&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;div class='spip_document_898 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L148xH45/croix-6990a.jpg?1773119287' width='148' height='45' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;De nombreuses interventions du SNES-Mayotte&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Arc bout&#233; sur ses &#034;petites croix&#034; le DRH reste sourd &#224; toutes propositions.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; La transparence et le dialogue social auraient voulu que le choix du bar&#232;me soit pr&#233;sent&#233; et discut&#233; en GT bien avant une CAPL. Bar&#232;me sid&#233;rant qui affecte l'appr&#233;ciation finale &#034;satisfaisant&#034; aux coll&#232;gues qui n'ont que des items &#034;tr&#232;s satisfaisant&#034; !
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Refus d'entendre que le bar&#232;me valorise de mani&#232;re trop importante les items &#034;excellent&#034;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Refus d'admettre que &#034;z&#233;ro&#034; pour les items &#034;&#224; consolider&#034; n'&#233;tait pas acceptable
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Refus d'appliquer en cas d'&#233;galit&#233; les crit&#232;res d'anciennet&#233; (dans le corps, puis dans l'&#233;chelon), pr&#233;f&#233;rant l'utilisation du seul bar&#232;me
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Refus de reconnaitre que les appr&#233;ciations litt&#233;rales formul&#233;es par les &#233;valuateurs primaires sont utiles. Ce que l'am&#232;nera &#224; vouloir refuser de d&#233;battre d'un recours... encore &#034;les petites croix&#034;.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Refus de respecter le ratio femme/homme parmi les promus-es.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Des menaces non dissimul&#233;es&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Se vantant de transparence en d&#233;but de s&#233;ance, le pr&#233;sident nous aura cependant signifi&#233; que le bar&#232;me utilis&#233; &#233;tait confidentiel (o&#249; serait la transparence s'il n'est pas divulgu&#233; ?) et que si cela ne nous plaisait pas, qu'&#224; l'avenir, seules les appr&#233;ciations finales nous seraient donn&#233;es (&lt;i&gt;sic&lt;/i&gt;).&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour le DRH et les membres de l'administration, cette promotion ne rel&#232;ve que du m&#233;rite, en cons&#233;quence nous n'avons rien &#224; dire... Pourtant le l&#233;gislateur a pr&#233;vu la possibilit&#233; de faire des recours et donc la possibilit&#233; de faire changer l'appr&#233;ciation finale du vice-recteur ce qui dans le syst&#232;me qui nous a &#233;t&#233; pr&#233;sent&#233;, &#233;tait impossible.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;L'administration deviendrait folle ?&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Refusant l'application de la circulaire sur la parit&#233; (dont il ignore l'existence ?), les commissaires du SNES demandent au DRH un vote. Celui-ci adopte d'abord une attitude provocante en d&#233;naturant nos propos et en nous demandant si nous voulions que la question pos&#233;e soit &#034;doit-on faire deux listes, une pour les hommes et une pour les femmes ?&#034;. Il tentera ensuite d'&#233;viter le vote et de passer &#224; la suite !&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_896 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L217xH44/femmes-7b8e9.jpg?1773119287' width='217' height='44' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Nous reformulons la question &#034;doit on respecter le ratio femme/homme tel qu'il est dans la liste des promouvables ?&#034; et le vote aura bien lieu.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip_poesie&#034;&gt;&lt;div&gt;&#192; la consternation quasi g&#233;n&#233;rale des &#233;lus,&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;les repr&#233;sentants de l'administration vont voter contre les avis de l'administration centrale !... Et &lt;i&gt;les neuf repr&#233;sentantes&lt;/i&gt; nomm&#233;es par le vice-recteur vont s'opposer &#224; la parit&#233; !&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&#201;lection &#224; la commission de r&#233;forme&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les deux repr&#233;sentants du personnel qui si&#232;geront dans la commission de r&#233;forme ont &#233;t&#233; &#233;lus parmi les commissaires du SNES.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette instance est consult&#233;e sur : &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les demandes d'imputabilit&#233; au titre de l'accident ou de la maladie contract&#233;e en service ; &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; La reconnaissance et la d&#233;termination du taux de l'invalidit&#233; temporaire ouvrant droit au b&#233;n&#233;fice de l'allocation d'invalidit&#233; temporaire ; &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; La r&#233;alit&#233; des infirmit&#233;s r&#233;sultant d'un accident de service ou d'une maladie...&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;En conclusion&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Un pr&#233;sident de s&#233;ance qui ignore les circulaires et m&#233;prise notre m&#233;tier.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Une avanc&#233;e pour trois coll&#232;gues (sur quatre) qui avaient d&#233;pos&#233; un recours : leur appr&#233;ciation finale est pass&#233;e de &#034;satisfaisant&#034; &#224; &#034;tr&#232;s satisfaisant&#034;.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Conseil : Faire syst&#233;matiquement un recours &#224; votre appr&#233;ciation finale qui en r&#233;alit&#233; n'est qu'une reproduction des avis primaires et non celui du vice-recteur !
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 10 promotions acc&#233;l&#233;r&#233;es parmi les 6&#232;me &#233;chelon (4 femmes et 6 hommes).
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 4 promotions acc&#233;l&#233;r&#233;es parmi les 8&#232;me &#233;chelon (2 femmes et 2 hommes).&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;big&gt;Avec l'aide du SNES-FSU, suivre toutes les &#233;tapes de ma carri&#232;re. Se &lt;a href=&#034;https://www.snes.edu/Adherer-ou-re-adherer-au-SNES.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;syndiquer&lt;/a&gt; au SNES-FSU, syndiquer de nouveaux coll&#232;gues, c'est se donner les forces collectives dont nos professions ont besoin pour revaloriser tous les aspects de nos m&#233;tiers, nos carri&#232;res, nos salaires.&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Avancement acc&#233;l&#233;r&#233; d'&#233;chelon</title>
		<link>https://www.mayotte.snes.edu/Avancement-accelere-d-echelon.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.mayotte.snes.edu/Avancement-accelere-d-echelon.html</guid>
		<dc:date>2019-04-22T16:26:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;&#171; L'avancement d'&#233;chelon est accord&#233; de plein droit. Il a lieu de fa&#231;on continue d'un &#233;chelon &#224; l'&#233;chelon imm&#233;diatement sup&#233;rieur. Il est fonction de l'anciennet&#233;. ... Il se traduit par une augmentation de traitement. &#187; (Loi 84-16 : Statut g&#233;n&#233;ral, titre IIe, art. 57)&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.mayotte.snes.edu/-PPCR-evaluation-RDV-de-carriere-promotion-d-echelon-.html" rel="directory"&gt;PPCR : &#233;valuation, RDV de carri&#232;re, promotion d'&#233;chelon&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH94/arton636-c672a.jpg?1773084255' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='94' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;IMG/logo/artoff636.png?1555942729&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&#171; L'avancement d'&#233;chelon est accord&#233; de plein droit. Il a lieu de fa&#231;on continue d'un &#233;chelon &#224; l'&#233;chelon imm&#233;diatement sup&#233;rieur. Il est fonction de l'anciennet&#233;. ... Il se traduit par une augmentation de traitement. &#187; (Loi 84-16 : Statut g&#233;n&#233;ral, titre IIe, art. 57)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;big&gt;On avance d'un &#233;chelon au suivant d&#232;s que l'on a la dur&#233;e requise dans l'&#233;chelon actuel pour atteindre l'&#233;chelon sup&#233;rieur.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il en r&#233;sulte une &lt;a href=&#034;https://www.snes.edu/Indices-de-remuneration-par-echelon.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;hausse du salaire&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;center&gt;Tableau du rythme d'avancement&lt;/center&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;caption&gt;PROFESSEURS AGR&#201;G&#201;S, PROFESSEURS CERTIFI&#201;S &amp; bi-admissibles, CPE, Psy-&#201;N&lt;/caption&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&#201;chelon&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Dur&#233;e&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;1er au 2e&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;1 an&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;2e au 3e&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;1 an&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;3e au 4e&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;2 ans&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;4e au 5e&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;2 ans&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;5e au 6e&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;2 ans 6 mois&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;6e au 7e&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;3 ans (ou 2 ans)*&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;7e au 8e&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;3 ans&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;8e au 9e&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;3 ans 6 mois (ou 2 ans 6 mois)*&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;9e au 10e&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;4 ans&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;10e au 11e&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;4 ans&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;* R&#233;duction d'un an de la dur&#233;e pour 30 % des coll&#232;gues.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&#192; deux moments de la carri&#232;re, aux 6e et 8e &#233;chelons de la classe normale, la dur&#233;e n&#233;cessaire pour acc&#233;der &#224; l'&#233;chelon sup&#233;rieur (respectivement les 7e et 9e &#233;chelons) peut &#234;tre r&#233;duite d'un an par une &#171; bonification d'anciennet&#233; &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans toutes les autres situations, l'avancement est automatiquement d&#233;termin&#233; par la dur&#233;e unique de s&#233;jour dans l'&#233;chelon.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip_poesie&#034;&gt;&lt;div&gt;Le SNES-FSU revendique pour tous un avancement d'&#233;chelon au rythme le plus favorable. Il revendique aussi le raccourcissement des premiers &#233;chelons en vue de l'acc&#232;s au 4e &#233;chelon d&#232;s deux ans de carri&#232;re.&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;center&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;D&#233;partage des promouvables&lt;/p&gt;
&lt;/center&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Pour les Professeurs certifi&#233;s, CPE, Psy-&#201;N, les promouvables sont d&#233;partag&#233;s en fonction de la &#171; valeur professionnelle &#187; telle qu'arr&#234;t&#233;e par l'autorit&#233; comp&#233;tente : &lt;strong&gt;les 30 % les mieux class&#233;s b&#233;n&#233;ficieront de la r&#233;duction d'anciennet&#233;. &lt;/strong&gt; L'administration est tenue de respecter les &#233;quilibres femmes/hommes : la proportion femmes/hommes parmi les coll&#232;gues promus doit &#234;tre celle existant au sein des promouvables.&lt;br class='autobr' /&gt;
A Mayotte, il devrait donc y avoir :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 9 promus &#224; la cadence acc&#233;l&#233;r&#233;e pour les 6&#232;me &#233;chelon.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3 promus &#224; la cadence acc&#233;l&#233;r&#233;e pour les 9&#232;me &#233;chelon.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;center&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Date du GT et de la CAPL&lt;/p&gt;
&lt;/center&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;La date pr&#233;vue est le vendredi 26 mars en matin&#233;e. D&#232;s la commission termin&#233;e, les adh&#233;rents du SNES-Mayotte (et ceux qui nous ont envoy&#233; une fiche de suivi) seront pr&#233;venus des r&#233;sultats.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;center&gt;Avec l'aide du SNES-FSU, suivre toutes les &#233;tapes de ma carri&#232;re. Se &lt;a href=&#034;https://www.snes.edu/Adherer-ou-re-adherer-au-SNES.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;syndiquer&lt;/a&gt; au SNES-FSU, syndiquer de nouveaux coll&#232;gues, c'est se donner les forces collectives dont nos professions ont besoin pour revaloriser tous les aspects de nos m&#233;tiers, nos carri&#232;res, nos salaires.&lt;/center&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>CAPL d'acc&#232;s &#224; l'&#233;chelon sp&#233;cial de la classe exceptionnelle 2018</title>
		<link>https://www.mayotte.snes.edu/CAPL-d-acces-a-l-echelon-special-de-la-classe-exceptionnelle-2018.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.mayotte.snes.edu/CAPL-d-acces-a-l-echelon-special-de-la-classe-exceptionnelle-2018.html</guid>
		<dc:date>2018-11-21T17:57:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Ce matin se tenait la CAPL d'acc&#232;s &#224; l'&#233;chelon sp&#233;cial de la classe exceptionnelle 2018.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Comme souvent les mauvaises habitudes perdurent : l'administration ne fournit pas de documents pr&#233;paratoires, seuls les commissaires paritaires du SNES-Mayotte sont pr&#233;sents en d&#233;but de commission (un autre commissaire arrivera cinq minutes avant la lev&#233;e de celle-ci). &lt;br class='autobr' /&gt;
Dix certifi&#233;s remplissaient les conditions d'&#233;ligibilit&#233; pour un contingent de six. &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#232;s la fin de la commission les adh&#233;rents du (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.mayotte.snes.edu/-PPCR-evaluation-RDV-de-carriere-promotion-d-echelon-.html" rel="directory"&gt;PPCR : &#233;valuation, RDV de carri&#232;re, promotion d'&#233;chelon&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH75/arton593-105e8.jpg?1773119287' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='75' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;big&gt;Ce matin se tenait la CAPL d'acc&#232;s &#224; l'&#233;chelon sp&#233;cial de la classe exceptionnelle 2018.&lt;br class='autobr' /&gt;
Comme souvent les mauvaises habitudes perdurent :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; l'administration ne fournit pas de documents pr&#233;paratoires,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; seuls les commissaires paritaires du SNES-Mayotte sont pr&#233;sents en d&#233;but de commission (un autre commissaire arrivera cinq minutes avant la lev&#233;e de celle-ci).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Dix certifi&#233;s remplissaient les conditions d'&#233;ligibilit&#233; pour un contingent de six.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#232;s la fin de la commission les adh&#233;rents du SNES ont &#233;t&#233; inform&#233;s de leur r&#233;sultat.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Rendez vous carri&#232;re 2018-2019</title>
		<link>https://www.mayotte.snes.edu/Rendez-vous-carriere-2018-2019.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.mayotte.snes.edu/Rendez-vous-carriere-2018-2019.html</guid>
		<dc:date>2018-11-12T13:51:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;En 2018 - 2019, &#034;rendez-vous de carri&#232;re&#034; pour les coll&#232;gues qui sont entr&#233;s au 6&#176; &#233;chelon ou le 9&#176; entre le 1er septembre 2017 et le 31 ao&#251;t 2018 inclus, et ceux qui sont entr&#233;s au 8&#176; &#233;chelon entre le 1er mars 2017 et le 28 f&#233;vrier 2018.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.mayotte.snes.edu/-PPCR-evaluation-RDV-de-carriere-promotion-d-echelon-.html" rel="directory"&gt;PPCR : &#233;valuation, RDV de carri&#232;re, promotion d'&#233;chelon&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH94/arton613-2ced6.jpg?1773119287' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='94' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;IMG/logo/artoff613.png?1549885709&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;En 2018 - 2019, &#034;rendez-vous de carri&#232;re&#034; pour les coll&#232;gues qui sont entr&#233;s au 6&#176; &#233;chelon ou le 9&#176; entre le 1er septembre 2017 et le 31 ao&#251;t 2018 inclus, et ceux qui sont entr&#233;s au 8&#176; &#233;chelon entre le 1er mars 2017 et le 28 f&#233;vrier 2018.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;big&gt;
&lt;div class='spip_document_801 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;48&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.mayotte.snes.edu/IMG/pdf/avancement_echelon_2018-2019.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 196.9 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L293xH401/logo_av_ech-2-93310.jpg?1773119287' width='293' height='401' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Fiche syndicale avancement d'&#233;chelon 2018-2019
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;A la rentr&#233;e 2017, se sont mis en place conjointement une nouvelle carri&#232;re (PPCR) et une nouvelle &#233;valuation des personnels, professeurs et CPE.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La mise en place des nouvelles carri&#232;res au 1er septembre 2017 implique un rythme unique d'avancement d'&#233;chelon (fin du syst&#232;me anciennet&#233;/choix/grand choix). Ne subsistent que deux moments de diff&#233;renciation en cours de classe normale : au sixi&#232;me et huiti&#232;me &#233;chelon.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est la raison pour laquelle les professeurs et CPE sont dor&#233;navant &#233;valu&#233;s lors de &#171; rendez-vous de carri&#232;re &#187; qui ont lieu au sixi&#232;me &#233;chelon, au huiti&#232;me &#233;chelon, et au neuvi&#232;me &#233;chelon, ce dernier servant &#224; d&#233;terminer le moment des promotions de grade, promotion &#224; la hors-classe puis promotion &#224; la classe exceptionnelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;En dehors de ces trois rendez-vous de carri&#232;re, et hors proc&#233;dure disciplinaire, les inspecteurs peuvent visiter ou rencontrer les coll&#232;gues pour de l'accompagnement p&#233;dagogique et didactique, de la formation, du conseil.&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Quand se d&#233;roule le rendez-vous de carri&#232;re ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour une ann&#233;e scolaire donn&#233;e, un rendez-vous de carri&#232;re a n&#233;cessairement lieu lorsque la premi&#232;re date anniversaire de l'entr&#233;e dans le 6&#176; &#233;chelon, ou bien dans le 9&#176; &#233;chelon, tombe en cours d'ann&#233;e scolaire. S'agissant du rendez-vous de carri&#232;re du 8&#176; &#233;chelon, il a lieu si la premi&#232;re date anniversaire, plus 6 mois, de l'entr&#233;e dans le 8&#176; &#233;chelon, tombe en cours d'ann&#233;e scolaire.&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans ce cas, le Rectorat signale au coll&#232;gue en fin d'ann&#233;e scolaire pr&#233;c&#233;dente qu'il sera concern&#233; par un rendez-vous de carri&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ainsi, en 2018 - 2019, sont en rendez-vous de carri&#232;re les coll&#232;gues qui sont entr&#233;s au 6&#176; &#233;chelon ou le 9&#176; entre le 1er septembre 2017 et le 31 ao&#251;t 2018 inclus, et ceux qui sont entr&#233;s au 8&#176; &#233;chelon entre le 1er mars 2017 et le 28 f&#233;vrier 2018. Si l'entr&#233;e dans l'&#233;chelon s'est faite avec un reliquat d'anciennet&#233;, on en tient compte pour la d&#233;termination de la date anniversaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aussi n'h&#233;sitez pas &#224; contacter le SNES-FSU pour que nous proc&#233;dions &#224; l'examen de votre situation afin de savoir si cette ann&#233;e est pour vous une ann&#233;e de rendez-vous de carri&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Impossibilit&#233; d'effectuer le rendez-vous de carri&#232;re&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Certaines situations peuvent emp&#234;cher que le rendez-vous de carri&#232;re ait lieu (obtention du cong&#233; de formation professionnelle, CLM, cong&#233; maternit&#233; suivi de CMO&#8230;). Il a pu aussi arriver que certains coll&#232;gues aient &#233;t&#233; oubli&#233;s en 2017/2018 du fait de la mise en place compliqu&#233;e de ce nouveau dispositif d'&#233;valuation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M&#234;me dans ces cas, le coll&#232;gue reste promouvable pour la promotion de grade ou l'acc&#233;l&#233;ration d'&#233;chelon. Le Recteur doit donc prononcer un avis malgr&#233; l'absence de compte-rendu du rendez-vous de carri&#232;re (grille de comp&#233;tences et appr&#233;ciations litt&#233;rales). Nous vous conseillons alors de contacter le SNES-FSU pour que les &#233;lus SNES-FSU repr&#233;sentant les personnels en commissions paritaires vous d&#233;fendent en v&#233;rifiant que l'avis &#233;mis pour la promotion est en coh&#233;rence avec votre parcours professionnel et vos &#233;valuations pass&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Quel est le d&#233;roulement du rendez-vous de carri&#232;re ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
L'inspecteur pr&#233;vient de sa venue un mois avant l'inspection. Les inspections ont lieu entre octobre et mai. Suite &#224; l'inspection, un entretien a lieu entre le coll&#232;gue et l'inspecteur. Dans les six semaines qui suivent, un entretien a lieu entre le coll&#232;gue et le principal/proviseur de l'&#233;tablissement.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour pr&#233;parer le rendez-vous de carri&#232;re, &lt;strong&gt;un guide de r&#233;f&#233;rence de l'entretien&lt;/strong&gt; est mis &#224; disposition du coll&#232;gue (&lt;a href=&#034;http://cache.media.education.gouv.fr/file/09_-_septembre/21/0/2017_document_aide_carriere_enseignants_V2_804210.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;cliquer ici&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce guide est un &#171; conducteur &#187; des entretiens. En ce sens, il s'impose aux &#233;valuateurs, inspecteur, principal ou proviseur. C'est la raison pour laquelle le minist&#232;re conseille de se pr&#233;parer aux entretiens sur la base de ce guide. Pour autant, les &#233;valuateurs ne peuvent exiger la remise de ce document, qui reste facultative, et qui ne peut donc avoir d'effet sur l'&#233;valuation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Remettre un rapport d'activit&#233; &#233;crit aux &#233;valuateurs, inspecteur ou principal/proviseur, ce serait enfin remettre un document &#233;crit qui nous engage dans la dur&#233;e, qui reste dans le dossier, et qui pourrait nous &#234;tre oppos&#233; ult&#233;rieurement en cas de complications.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans les trois semaines qui suivent le dernier entretien, les &#233;valuateurs, inspecteur et principal/proviseur, portent &#224; la connaissance du coll&#232;gue le compte-rendu de l'&#233;valuation (grille de comp&#233;tences, appr&#233;ciations g&#233;n&#233;rales), lequel coll&#232;gue a alors la possibilit&#233; d'apporter une r&#233;ponse.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans les deux semaines qui suivent la rentr&#233;e scolaire suivante, &lt;i&gt;le Recteur notifie au coll&#232;gue l'appr&#233;ciation finale qui a valeur de nouvelle &#233;valuation, sous la forme d'un avis (A consolider, Satisfaisant, Tr&#232;s satisfaisant, Excellent).&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Quels sont les recours possibles ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour demander la r&#233;vision de son appr&#233;ciation, le coll&#232;gue a alors un mois, &#224; dater de sa notification, pour former un recours gracieux par &#233;crit (aupr&#232;s du VR pour les certifi&#233;s, aupr&#232;s de la DGRH pour les agr&#233;g&#233;s). A d&#233;faut de r&#233;ponse favorable dans le mois qui suit, il peut alors demander la r&#233;vision de l'&#233;valuation finale par saisine de la commission paritaire locale de son corps avec l'aide des &#233;lus du SNES-Mayotte.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Quelles sont les ressources dont on dispose pour se pr&#233;parer &#224; ces rendez-vous de carri&#232;re ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Le guide minist&#233;riel de pr&#233;sentation, &#224; lire &lt;a href=&#034;http://cache.media.education.gouv.fr/file/09_-_septembre/55/2/2017_guide_RV_carriere_enseignants_education_psyEN_V3_804552.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ici&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En outre, nous mettons sur le site national des ressources p&#233;dagogiques qui pourront vous &#234;tre utiles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour tout comprendre : &lt;a href=&#034;https://www.snes.edu/Le-Portail-des-promotions-et-de-l-evaluation.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;le portail des promotions et de l'&#233;valuation&lt;/a&gt;&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>R&#233;union sur les rendez-vous de carri&#232;re</title>
		<link>https://www.mayotte.snes.edu/Reunion-sur-les-rendez-vous-de-carriere.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.mayotte.snes.edu/Reunion-sur-les-rendez-vous-de-carriere.html</guid>
		<dc:date>2017-12-01T13:20:48Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Le Vice-rectorat convoque les organisations syndicales sur ce nouveau syst&#232;me d'avancement acc&#233;l&#233;r&#233;.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.mayotte.snes.edu/-PPCR-evaluation-RDV-de-carriere-promotion-d-echelon-.html" rel="directory"&gt;PPCR : &#233;valuation, RDV de carri&#232;re, promotion d'&#233;chelon&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH75/arton526-ba4fe.jpg?1773119287' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='75' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Loin d'&#234;tre anodin, ce nouveau syst&#232;me instaure une possibilit&#233; de promotion express qui n'est pas sans effet sur l'ensemble d'une carri&#232;re&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vous trouverez en pj le compte-rendu de cette r&#233;union.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_547 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;16&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.mayotte.snes.edu/IMG/pdf/reunion_ppcr_sur_rv_carriere.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 876.8 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L86xH120/logotej-034d5.jpg?1773119287' width='86' height='120' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;RV de carri&#232;re
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>


 
	


 
	

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