SNES Mayotte

>Lettre intersyndicale adressée au ministère<

Snes Mayotte — 2026-05-27T12:08:04Z

Face aux réalités sociales, économiques et professionnelles vécues à Mayotte, plusieurs organisations syndicales dont la FSU ont adressé un courrier commun au ministère afin d'alerter sur l'insuffisance des dispositifs actuels de rémunération et d'attractivité. Cette démarche s'inscrit dans la continuité des revendications portées depuis plusieurs années pour une meilleure reconnaissance des conditions d'exercice des personnels à Mayotte.

Plusieurs organisations syndicales ont adressé un courrier intersyndical au ministère afin d'alerter sur la situation des personnels exerçant à Mayotte et sur la nécessité d'une amélioration des dispositifs de rémunération et d'attractivité.

Dans un contexte marqué par la vie chère ; les difficultés d'accès au logement ; les tensions sur les infrastructures scolaires ; les conséquences des crises récentes et des événements climatiques ; les difficultés de recrutement et de stabilisation des personnels ... et malgré des alertes et relances multiples auprès des autorités qui se sont succédé au fil des ans - et bien souvent en accord avec les demandes des syndicats -, les organisations signataires rappellent l'urgence de mesures concrètes pour reconnaître les conditions particulières d'exercice à Mayotte.

Cette lettre porte notamment les revendications relatives à la majoration de traitement (“indexation”) ; à l'attractivité du territoire ; à la fidélisation des personnels ; à la reconnaissance des contraintes spécifiques d'exercice.

Le SNES-FSU Mayotte continue de porter ces revendications aux côtés des autres organisations mobilisées afin d'obtenir des avancées concrètes pour l'ensemble des personnels.

Vous trouverez ci-dessous le courrier intersyndical complet.

Ci-dessous la lettre au Premier ministre :

>Préavis de grève et rassemblement des EMS le 1er juin<

Snes Mayotte — 2026-05-27T11:42:12Z

La FSU Mayotte a déposé un préavis de grève couvrant l'ensemble des personnels de l'Académie de Mayotte du 1er au 4 juin 2026.

La FSU Mayotte vous informe par la présente du dépôt d'un préavis de grève qui couvre l'ensemble des personnels de l'Académie de Mayotte, y compris les EMS.

Ce préavis couvre les personnels du 1er au 4 juin 2026.

La FSU Mayotte revendique une meilleure reconnaissance des missions et du travail des EMS, le versement d'une indemnité qui tient compte des risques et le versement de la prime REP/REP+.

La FSU Mayotte reste à votre disposition pour des éléments complémentaires et pour un dialogue constructif.

Veuillez agréer, Madame la Rectrice, l'expression de nos considérations distinguées.

>Grève et manifestation le 2 juin - conditions de travail et grille salariale des AED<

Snes Mayotte — 2026-05-27T11:24:11Z

Le SNES-FSU, avec plusieurs organisations syndicales de l'Éducation nationale, appelle les assistant·es d'éducation (AED) à se mobiliser le mardi 2 juin afin de rendre visibles leurs conditions de travail, leurs revendications salariales et le manque criant de moyens dans les établissements scolaires. Alors que les vies scolaires sont de plus en plus sollicitées, les personnels AED demeurent confrontés à la précarité, à l'absence de perspectives et à des conditions d'exercice toujours plus difficiles.

Ci-dessous le communiqué et ci-contre le tract

Tract AED

>Grève et manifestation le 9 juin - AESH : pour un vrai statut !<

Snes Mayotte — 2026-05-27T11:49:40Z

Les AESH jouent un rôle indispensable dans l'accompagnement des élèves en situation de handicap et dans le fonctionnement quotidien des établissements scolaires. Pourtant, les personnels continuent de subir des temps incomplets imposés, des rémunérations insuffisantes et des conditions de travail dégradées. Une mobilisation nationale est appelée le 9 juin afin d'exiger des avancées concrètes pour les AESH.

Ci-dessous le communiqué :

>Grève les 21, 22 et 23 avril 2026<

Snes Mayotte — 2026-04-19T06:42:00Z

Moyens, salaires, conditions de travail... face aux nouvelles annonces du Ministère, la FSU (dont fait partie le SNES-FSU), l'UNSA Éducation, la CFDT Éducation Formation et Recherche Publiques et SUD Éducation appellent à la mobilisation du 21 au 23 avril prochain. Ci-dessous le communiqué de l'intersyndicale.

Le communiqué local :

Retranscription :
La CFDT Éducation Formation Recherche Publiques, La FSU Mayotte, SUD ÉDUCATION, et l'UNSA Éducation, dénoncent des choix qui aggravent une situation déjà critique sur le territoire et appellent l'ensemble des personnels de l'Éducation nationale à Mayotte à la grève les 21, 22 et 23 avril 2026.

Depuis plusieurs mois, nos organisations alertent sur les conséquences des décisions prises : suppressions de classes, manque de moyens, absence de réponses adaptées aux besoins des élèves et des personnels.

Dans un territoire où des milliers d'enfants restent encore privés d'école, ces choix sont irresponsables et profondément injustes. Ils ne tiennent pas compte des réalités du terrain et compromettent l'avenir du service public d'éducation à Mayotte.

Les conditions de travail des personnels ne cessent de se dégrader : classes surchargées, manque de moyens humains et matériels, difficultés croissantes pour accompagner les élèves. Nous alertons sur les graves difficultés administratives diverses et variées rencontrées par de nombreux agents. À cela s'ajoutent des pressions hiérarchiques de plus en plus fortes et un manque de respect envers les personnels, qui ne peuvent plus être tolérés.

NOS REVENDICATIONS :
– L'abandon des suppressions de classes et la création des postes nécessaires ;
– L'amélioration immédiate des conditions de travail par des moyens à la hauteur des besoins ;
– Des mesures concrètes pour l'attractivité et stabilisation des personnels : augmentation du taux d'indexation, aide au logement pour tous, ASA, déconjugalisation de l'ISG… ;
– Pour les contractuels un plan pluriannuel de titularisation, le droit à l'IRCANTEC et un meilleur accompagnement des ressortissants non européens.
– Une meilleure reconnaissance statutaire et indemnitaire pour les AESH, AED et EMS.
– Le respect des personnels et de leurs représentant.es, et la fin des pressions dans le cadre du travail.
Face à cette situation, l'intersyndicale exige des réponses immédiates et des engagements concrets avec un calendrier précis. Il en va de l'avenir de l'Éducation à Mayotte et de la réussite de tous les élèves.

TOUTES ET TOUS EN GRÈVE les 21, 22 et 23 avril 2026.

Rassemblement à 9H au Rectorat le 21 avril

>Grève le mardi 31 mars 2026<

Snes Mayotte — 2026-03-21T10:39:15Z

Face à la dégradation des conditions de travail, à l'insuffisance des moyens et à la stagnation des salaires, la FSU (dont fait partie le SNES-FSU), l'UNSA Éducation, la CFDT Éducation Formation et Recherche Publiques, la CGT Educ'Action et SUD Éducation appellent à la mobilisation la semaine du 30 mars au 3 avril prochain, et à la grève le mardi 31 mars. Ci-dessous le communiqué national de l'intersyndicale.

Le communiqué local :

Depuis plusieurs mois, nos organisations FSU, UNSA Éducation, CFDT Éducation Formation et Recherche Publiques, CGT éduc'action et SUD Éducation dénoncent les choix budgétaires du gouvernement : suppressions d'emplois et blocage de toute revalorisation salariale. Ces choix ne peuvent que dégrader encore davantage un service public d'Éducation déjà exsangue.

Sans surprise, les suppressions d'emplois produisent les effets annoncés et redoutés. Dans le second degré, où les opérations de préparation de rentrée sont bien avancées, le constat est sans appel : suppressions de divisions qui entraînent une augmentation des effectifs dans les classes, réduction de l'offre de formation, complément de service, chantage aux moyens pour maintenir des groupes de niveau…Les vies scolaires sont particulièrement asphyxiées par le manque de moyens fragilisant toujours plus le climat scolaire des collèges et lycées. Tout montre que le second degré paye, encore, un lourd tribu aux choix budgétaires et politiques faits par le ministre et le gouvernement.
Depuis des semaines, les actions se multiplient, souvent en intersyndicale : grève académique ou locale, rassemblements, action avec les parents d'élèves, opérations collèges morts, vote contre les répartition de moyens dans les CSA et les CA….D'autres sont prévues. Tout montre donc la détermination à dénoncer des choix qui vont, à rebours, de la nécessaire amélioration des conditions de travail des personnels et d'étude des élèves.

Dans le premier degré, les cartes scolaires vont débuter dès la semaine prochaine et elles vont s'accompagner de l'annonce de milliers de fermetures de classes, avec la contrainte mise sur la création des PAS, en l'absence de moyens spécifiques. Nous refusons de nouvelles dégradations des conditions de travail et d'apprentissage dans le primaire. Nos organisations alertent déjà sur les difficultés liées au remplacement ou à l'école inclusive, que vont amplifier de nouvelles coupes budgétaires. La baisse démographique doit est une opportunité pour faire baisser de manière significative le nombre d'élèves par classe.

Nous dénonçons ce budget 2026 synonyme de dégradation des conditions de travail, de poursuite du déclassement salarial de nos professions et de mise à mal des ambitions émancipatrices du service public d'Éducation. Nous dénonçons la vision budgétaire et court-termiste du gouvernement : la variable démographique ne peut être la boussole principale des choix en matière de moyens pour l'Éducation nationale. Cette fuite en avant, doit cesser. Nous alertons dès maintenant sur la nécessité de préserver l'Éducation nationale dans le prochain budget.

Dans l'action !
Pour dénoncer et refuser les suppressions d'emplois de la rentrée 2026 et leurs conséquences, exiger un budget 2027 avec des mesures de créations d'emplois et de revalorisation salariale sans contreparties, la FSU, l'UNSA Éducation, la CFDT Éducation Formation et Recherche Publiques, la CGT Educ'Action et SUD Éducation soutiennent les mobilisations en cours et à venir (rassemblements, actions avec les parents d'élèves, grèves locales etc) et appellent à les amplifier en particulier sur la semaine du 30 mars au 3 avril.
Au cours de cette semaine de mobilisation, nos organisations appellent en particulier, partout où cette date ne fait pas obstacle aux actions déjà organisées, à une journée de grève le mardi 31 mars.

Nos organisations continuent le travail en intersyndicale pour exiger des moyens et d'autres choix budgétaires pour le service public d'Éducation et les personnels.

Le communiqué national :

>Grève et manifestation le 3 février 2026<

Snes Mayotte — 2026-01-30T17:11:47Z

La FSU Mayotte appelle à la grève le mardi 3 février 2026 pour dénoncer la dégradation continue des conditions d'enseignement et de travail dans les DROM, et exiger le respect des engagements de l'État envers les personnels.

À Mayotte comme dans l'ensemble des DROM, l'école publique est mise à mal : établissements surchargés ou délabrés, manque de moyens, personnels précarisés, promesses non tenues de la loi Mayotte. La FSU Mayotte dénonce également l'application injuste du décret sur le congé de longue maladie et réclame notamment l'augmentation de la majoration de traitement, l'aide au logement pour toutes et tous, la mise en place effective de l'ASA (avantage spécifique à l'ancienneté) et un plan de titularisation des agents non titulaires.

Rassemblement le 3 février à partir de 9h30 devant le rectorat.

Retranscription du tract ci-dessus :

A Mayotte, tout comme en Martinique, en Guyane, à la Réunion et en Guadeloupe, l'école publique est sacrifiée. Etablissements scolaires surchargés, dangereux ou délabrés, absence d'eau potable, élèves laissés sans solution de scolarisation, trop d'élèves sortant du système scolaire sans diplôme, RASED démantelés, enseignants et AESH précarisés, sous-formés et épuisés, … L'Etat laisse volontairement s'installer des conditions indignes
d'enseignement et de travail !

A cette situation déjà insupportable, vient s'ajouter l'application du décret sur le congé de longue maladie qui impose une double peine aux fonctionnaires des Départements et Régions d'Outre-Mer. La FSU Mayotte
réclame l'annulation de ce dispositif.

Les promesses de la loi Mayotte ne sont pas toutes tenues. L'IRCANTEC n'est toujours pas appliqué. La FSU Mayotte demande le respect des engagements pris.

En outre, la FSU Mayotte revendique la mise en place de l'ASA avec effet rétroactif pour tous les fonctionnaires exerçants dans un établissement dépendant d'un quartier de la politique de la ville.

La FSU Mayotte continue d'exiger :
• L'augmentation de la majoration de traitement d'au moins 20 points ;
• La « déconjugalisation » de l‘ISG ;
• L'aide au logement pour toutes et tous ;
• Un plan de titularisation des agents non titulaires ;
• Un dispositif de substitution de l'ITR qui concerne tout le monde.

La FSU Mayotte appelle à la grève et à un rassemblement le 3 février à partir de 9h30 au rectorat.

>Audience du 16/12/25 FSU Mayotte avec le Conseiller de la Ministre en charge des Outre-mer<

Snes Mayotte — 2025-12-17T15:13:00Z

Lors de cette audience, la FSU Mayotte a rappelé l'ensemble de ses revendications : attractivité du territoire, alignement des droits sociaux, déconjugalisation de l'ISG, mise en place de l'ASA pour tous les personnels, déploiement de l'IRCANTEC, aide au logement, reconstruction des établissements scolaires, conditions d'exercice dans le premier et le second degré, ainsi que la situation des agents des collectivités.
Si plusieurs engagements et annonces ont été évoqués par le conseiller ministériel, la FSU Mayotte déplore l'absence d'avancées concrètes immédiates et réaffirme que seule la mobilisation collective permettra d'obtenir des réponses à la hauteur des enjeux.

Vous trouverez ci-dessous le compte rendu intégral de l'audience :

>Calendrier 26-27 voté et CR du CENAM du 01/12/2025<

Snes Mayotte — 2025-12-02T17:44:29Z

Un CENAM s'est tenu hier au rectorat, marqué par une déclaration liminaire commune de l'intersyndicale de l'Éducation. Malgré l'ampleur des alertes portées par les personnels, les parents et les étudiants, ni le Préfet ni la Rectrice n'ont apporté de réponses concrètes. Plusieurs points ont néanmoins été débattus : calendrier scolaire, constructions, restauration scolaire et dialogue social, qui reste gravement dégradé.

Cher.e collègue,

Un Conseil de l'Éducation Nationale de l'Académie de Mayotte (CENAM) s'est déroulé hier au rectorat.

Pour la première fois depuis longtemps une intersyndicale de l'Éducation a fait une déclaration liminaire commune (CGT, FSU, SGEN soutenus par l'UNSA et SUD Éducation). Seule, FO a fait une déclaration liminaire à part.

La problématique est que ni le Préfet, ni la Rectrice n'ont donné d'éléments de réponse aux déclarations liminaires des personnels, des parents d'élèves, ou des étudiants de l'Université. Malgré la remarque de la FSU, la rectrice a continué pour parler de la politique de sécurisation des établissements et la réussite des élèves à Mayotte. Pour l'instant ce n'est qu'une ébauche, nous attendons la proposition d'action concrète en particulier sur la réussite des élèves pour pouvoir avoir un avis.

Pour le calendrier scolaire. Celui proposé par l'intersyndicale inspirée fortement de celui de la Réunion a été voté à l'unanimité moins trois abstention.

Projet calendrier scolaire 2026-2027

2 semaines de vacances en octobre , février-mars et mai. Les deux années scolaires suivantes devraient conserver la durée de ces semaines de vacances. Pour que cela soit officiel, il faut attendre que le Préfet valide ce calendrier.

Pour les constructions, un collège à proximité ou sur le même établissement que le LPO de Longoni qui pourrait devenir alors une cité scolaire, de même pour Bamana qui devrait accueillir en plus du lycée un collège.

Malgré la promesse de collèges à effectif plus réduit (Vahibé ou Cavani), nous avons la sensation que les constructions ont tendance à suivre la démographie plutôt qu'à réduire le nombre d'élèves dans les établissements.

Des satellites de restauration qui permettront aux élèves d'avoir un repas chaud pour Chiconi, Bandrele, Tsingoni et le collège de Sada (promesse de livraison entre 2027 et 2030). Malheureusement pour les collèges de Doujani, Koungou ou ceux de Petite Terre, cela arrivera qu'après 2030.

Nous remercions l'ensemble des agent.es qui ont donné une journée pour faire grève aujourd'hui et en particulier celles et ceux qui ont manifesté à Mamoudzou.

Une remarque importante sur le dialogue social avec le Rectorat.

Une demande d'audience a été faite à Madame la Rectrice qui a accepté d'accueillir une délégation de 3 personnes pour une intersyndicale composée de 5 syndicats. Forcément nous avons exigé d'être reçu.es avec 2 représentant.es par formation syndicale. La réponse du rectorat a été claire un accueil de 7 personnes maximum. L'heure n'est pas au marchandage d'un plafond pour une délégation syndicale et jamais nous n'avons accepté ce genre de pression. L'intersyndicale a boycotté l'audience.

Cette anecdote prouve que le dialogue social depuis la rentrée est très clairement à l'arrêt.

>Grève et manifestation le 2 décembre 2025<

Snes Mayotte — 2025-11-21T10:23:47Z

Face à une crise sécuritaire, administrative et sociale sans précédent, l'intersyndicale de Mayotte (FSU, CGT Éduc'action, CFDT, SNUDI-FO, SUD Éducation, UNSA) lance une alerte maximale. Entre violences en hausse, gestion calamiteuse des personnels et austérité imposée, les organisations syndicales refusent de siéger et appellent à la mobilisation.

Retranscription du communiqué de presse local joint ci-dessous :

Communiqué de presse intersyndical 20/11/25

Les organisations syndicales CFDT, CGT Éduc'action, FSU, SNUDI FO, Sud Education et UNSA se mobilisent conjointement pour dénoncer une situation de crise sans précédent dans l'académie de Mayotte, touchant l'ensemble des personnels, élèves et le fonctionnement même du service public d'éducation.

Pour faire face à cette dégradation alarmante, nous avons décidé de ne pas siéger au CENAM de ce 20 novembre et une période de grève couvrant tous les personnels de l'Éducation Nationale est déposée (par certaines organisations), allant du lundi 17 novembre 2025 au samedi 13 décembre 2025 inclus.

Sécurité et Climat Social : L'Urgence Absolue

La situation sécuritaire sur le territoire est inacceptable et a des conséquences directes et graves sur les établissements et leurs abords.
Hausse des violences : Depuis la rentrée 2025, on observe une augmentation des violences dans et autour des établissements scolaires, notamment au Lycée des Lumières, au Lycée du Goût et des Saveurs, ainsi que dans plusieurs collèges et lycées comme ceux de Tsararano, Kahani ou Chirongui.
La sécurité doit être une priorité, nécessitant une présence quasi permanente des forces de l'ordre et un plan d'urgence immédiat et durable.

Crise Administrative et Financière : Stop au Manque de Moyens

La gestion administrative du personnel et la fiabilité des paies rencontrent de graves difficultés, dues à un manque de moyens décidé politiquement.
Le manque de personnel, d'espaces adaptés et d'outils numériques efficaces entraîne ces difficultés.
Nous exigeons une résolution immédiate des erreurs demandons urgemment des ressources humaines et budgétaires adéquates dans les services pour assurer une gestion fiable de l'ensemble des services.

ndlr. Le SNES-FSU exige l'annulation des suppressions d'emplois annoncées ; un rapide coup d'œil en arrière montre que l'argument démographique a très bon dos...

Austérité et Pouvoir d'Achat : Les Personnels Abandonnés

Le budget d'austérité mis en oeuvre par le gouvernement affecte lourdement le pouvoir d'achat des salariés et des retraités.

Gel des Rémunérations : Le gel des salaires dans la fonction publique et le blocage des pensions de retraite sont des marqueurs d'une politique d'austérité inacceptable.

Revendications : Nous demandons la fin immédiate de la politique d'austérité menée par le gouvernement, l'augmentation du taux de l'indexation des salaires, l'indexation des pensions tenant compte de l'inflation, la suppression de l'abaissement de la majoration outre-mer en cas de CMO ou CLD, l'application immédiate et rétroactive de l'IRCANTEC, ainsi que le respect de Mme la Ministre Borne concernant le classement équivalent REP pour tous les lycées de notre Académie.

Conditions de travail

Les établissements du 1er et du second degré sont tous surchargés. Nous réclamons un plan massif et pluriannuel de construction, rénovation et de remise aux normes des écoles, collèges et lycées. De plus, les maires devraient se saisir de l'opportunité qu'offre la loi d'urgence du 24 février 2025 qui autorise temporairement la prise en charge par l'Etat des constructions scolaires à Mayotte.

Aménagement du Temps Scolaire

L'organisation du temps scolaire doit protéger la santé et le bien-être des élèves et personnels, notamment les plus précaires, déjà affectés par leurs conditions de vie et de travail. L'échec des pouvoirs publics à gérer la densification allonge les horaires pour le personnel et les élèves, affectant la qualité de l'école et limitant l'accès aux activités périscolaires.

Réduire les périodes scolaires aggrave la fatigue et le stress des élèves et des personnels déjà confrontés à la densification et à des journées longues, ce qui nuit à la qualité de l'enseignement et au bien-être de tous. Maintenir des vacances suffisantes est donc essentiel pour préserver l'équilibre et la santé dans les établissements.

Calendrier : Nous demandons que le calendrier scolaire 2026/2027/2028 soit négocié sur la base du modèle 2023/2024.
Durée des Vacances : L'intersyndicale revendique le maintien de périodes de vacances d'une durée minimale de 15 jours, à l'image du calendrier de La Réunion 2026/2027, afin de garantir des cycles de travail et de repos équilibrés pour tous.

L'intersyndicale, appelle l'ensemble des personnels de l'Education à se mobiliser le 2 décembre prochain pour enterrer tous les reculs sociaux, abroger la réforme des retraites et enterrer les horreurs du budget !

Mamoudzou, le 20 novembre 2025